三年級讀書筆記（通用26篇）
當看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？那么讀書筆記到底應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的三年級讀書筆記，歡迎大家分享。
三年級讀書筆記 1
從小我就愛看小公主類似的書，后來慢慢愛上了楊紅櫻的書，對其它的書興趣不大！
可是，自從看了十萬個為什么這本充滿知識的書，我的收獲可謂是大呀！
大千世界，無奇不有，含羞草的葉子為什么一觸就合攏呢？那是因為在含羞草葉柄的基部，有一個個水鼓鼓的.薄壁細胞組——葉枕，里面充滿水分，當你用手觸動含羞草，葉子受到震動，葉枕下部細胞的水會立即向上部與兩側流去，所以葉子就會合攏。
三年級讀書筆記 2
這段時間，我讀了《柳林風聲》這本書，給我留下了深刻的印象。
獾是一個有愛心的動物，他熱心幫助別的小動物，在森林里迷路的動物，他幫他們帶出了像迷宮的森林。
我們要想有愛心的'灌學習，雖然他長得不好看，但是他卻有一顆美麗的心，要記住，長相不重要，重要的是心靈美。我們要無私奉獻，有一顆善良的心，幫助別人，快樂自己，“贈人玫瑰，手有余香”。
心靈美最重要，有些人然長相很美，可是她的心卻是如此的心狠手辣。記住，要有愛心，你長的再美麗，沒有愛心，心靈不美，那你就永遠得不到別人的贊美、夸獎。
三年級讀書筆記 3
狗在闖蕩世界的.時候，幫豬實現了當明星的愿望;誤入一所學校當了代課老師，受到大家的歡迎,幫助公貓撫養了三十個子女,想幫助熊實現政治理想，但是失敗了……
雖然在這些過程中它做了一些壞事，但我認為它是一只心地善良、為別人著想、聰明又樂于助人的狗，我非常欣賞它的這一點。
三年級讀書筆記 4
暑假，我讀了好幾本課外書。其中，這本《海蒂》讓我記憶頗為深刻。
書中的主人公是海蒂，生動描繪了海蒂的鮮明特點：天真爛漫，心地善良。她熱愛生活，熱愛大自然;幫助他人，樂善好施。海蒂年紀雖小卻有非常感人的魅力。正是在她的真摯感化下，性格孤僻、飽受滄桑、心情抑郁的爺爺重新燃起了生活之光，希望之光;也是在她的幫助下，體弱多病的克拉拉鼓起了生活的勇氣，堅定了戰勝疾病的信心而最終重新站立了起來。在這本書中，作者約翰娜·斯比麗通過許多真實感人的生活故事，逐步體現出海蒂真摯感人的藝術形象。至于書中的其他人物也都刻畫得栩栩如生、躍然紙上。海蒂的那個外表冷漠，內心善良的很有個性的爺爺，用山里人獨特的方法去教育海蒂;而海蒂用自己純真的愛，溫暖了爺爺冷卻了的心，改變了他孤僻而冷漠的性格。
書中還有另外的一個特點，就是作者以深厚的感情，用極其生動的筆觸描繪了阿爾卑斯山多姿多彩的.自然風光、樸實淳厚的風土人情以及海蒂對美好家園的熱愛，向讀者展示了一幅幅美好的阿爾卑斯山的風情畫卷。
《海蒂》的故事內容十分有趣而又感人至深、耐人尋味、主題鮮明�！逗５佟愤@本書，極其讓我喜歡。
三年級讀書筆記 5
最近我看了一本書，書的名字叫《狗來了》它講的是這樣一個故事，狗的孩子們都長大成人了，老伴也去世多年，于是狗就決定離開家，到遼闊的世界去。狗先遇到了作弊的.豬，幫豬實現了當明星的愿望。與豬分手后，狗誤入一所學校，被熊校長當做新來的代課教師。狗只得將計就計。它教學不拘泥于成法，讓孩子們在實踐中學習知識，成了最受歡迎的老師。
但好景不長，狗冒充老師的事被教育局發現了，警察也來追捕它，幸好有大家的幫助，狗難以逃脫。熊校長也因次被解職，陪伴狗開始了逃亡生涯。熊對教育現狀不滿，企圖通過從政來改變這一切，于是扮作婦女參加議員競賽，不幸被政敵揭穿。關鍵時刻狗奮不顧身地將熊解救出來，與熊回到了自己的家鄉。
讀了這個故事我明白了人的一生只有一次生命，我們要向書中的狗一樣喜歡幫助別人，也許幫助別人是少數的，但是從自己力所能及的事上幫助別人，自己很快樂，對方也很感激你。
三年級讀書筆記 6
主人公海蒂是一個心地善良、天真的小姑娘，她熱愛生活、熱愛大自然，她熱情樂觀、樂于助人。在她真摯情感的感化下，飽經滄桑、心情抑郁，性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光。后來，海蒂的姨媽把她送到了高蘭高托的一個有錢的親戚家，因為他們的'女兒克拉拉一只腿癱瘓了，總得坐著輪椅，連上課也只是一個人，特別寂寞，想找個孩子和她一起玩。也正是在海蒂的愛心幫助下，使古拉啦鼓起來生活的勇氣。她們成為了一對知心的朋友。當克拉拉來到阿爾卑斯山的時候，受到了海蒂的鼓勵，堅定了戰勝疾病的信心最終重新站立了起來。愛的力量是多么偉大，多么神奇呀!
當我看完了這本書的時候，我感到人間的溫暖，友情的滋潤。
在現實生活中，有一些人十分的自私，自己擁有的東西從來就不愿與別人分享;當別人指責他的時候，不但不承認錯誤，還把責任推到別人身上;當別人有疾病時，不但不鼓勵別人，反而嘲笑別人;當別人最需要幫助的時候，卻編織出許多理由去推卸……為什么不去幫助、關心、尊重別人呢?要是實際生活中，人們能像海蒂那樣的去關心別人，幫助需要幫助的人，尊重社會上的每一位人士，那該多好啊!
《海蒂》這本書是我終身難忘的書。
三年級讀書筆記 7
這本書寫了一個名叫海蒂的小女孩，有一天海蒂被阿爾姆叔叔的身邊，阿爾姆叔叔帶海蒂幾天就喜歡上了這聰明機智的海蒂。海蒂在那里還認識了彼得，彼得的奶奶和媽媽，海蒂在那里過的十分快樂，可沒過幾年，就被海蒂的姨媽給帶到了住在福蘭多托的埃斯曼家，她在那個家認識了羅丹梅爾小姐，杰安西巴斯，克拉拉和吉拉，可在那個家過了幾個月，她就得了思鄉病和夢游病，埃斯曼的家人就把她送回了家鄉，到了家想她的病就好了起來，克拉拉也來到了海蒂的家鄉，和海蒂一起快樂的度過了十幾個月。
從這本書我又了一個新的小榜樣——海蒂，海蒂雖然年紀小，但是她卻有一種非常感人的魅力。我看到了熱愛生活，熱愛大自然，又樂善好施，幫助他人的`海蒂，海蒂不管是人，還是動物都同等對待，當彼得在發火用鞭子打羊群時，海蒂就讓羊群圍在她的身邊，彼得看到了就不敢再用鞭子打羊群了，羊群看見得救了，就用舌頭舔舔海蒂。這讓我知道了：你想讓別人尊重你，有個前提：那就是你也要尊重別人�，F在人類隨意宰殺各種動物，是動物見到人類會到處逃竄。盡管有些人很尊重動物，但畢竟只是少數。人類一邊口口聲聲說是我們動物的朋友，一邊殘忍的獵殺動物。讓動物見到人類怎能不逃?
我們應該學習海蒂的優點和她幫助他人，樂于助人的精神。
三年級讀書筆記 8
今天我讀了《中華圣賢經典——仁》這本書，我知道了“仁”是儒家學說的核心，是孔子思想的核心，也是其理想的人格境界�！叭省钡�'含義相當豐富，兼含禮、義、智、勇、恭、寬、信、敏、惠、溫、良、儉、讓諸德。
我從“吾不如老農”里懂得了：“三人行，必有我師”的道理。其實每個人身上都有我們值得學習的地方，即使是普通人，他身上也會有你不曾擁有的品質，向他們學習便是彌補這些不足方面的最好辦法。
我從《江革的孝心》里看到了江革對母親的一片孝心，從江革不肯與盜賊為伍中看出他的的高尚人格。從《王覽護兄》中看出王覽對哥哥的一份友愛，王覽反對母親欺辱哥哥的行為，避免了一次大的家庭糾紛。一份孝悌讓社會少了許多不安定的因素，讓家庭和社會都多了一份和諧。
“仁”是仁者，愛人，就是去愛別人、幫助別人、體恤別人，也就是人們互存、互助、互愛。故其基本含義是指對他人的尊重和友愛。
以后我也要嚴格要求自己、提高自己，同時，也要幫助別人，愛護別人，做一個有仁愛之心的好少年。
三年級讀書筆記 9
成長如同一陣風，吹綠了小樹，吹開了花朵;而那些飛滿我們童年天空的紙鶴，如今依然在我們的頭頂盤旋，那些經典的故事，輕輕飛來……這幾天，我看了一本書叫《小海蒂》的書。
讀了這本書，我知道了，這本書的作家是瑞士的斯比麗夫人，她寫的《小海蒂》是一本經典的青少年讀物，它先后被拍成電影和電視劇，制作成動畫片和卡通書，在世界各地廣為傳播。
文中的主人公小海蒂是一個天真活潑、心的善良女孩。她自幼就失去爸爸、媽媽，但不影響她健康的成長。五歲時，她被姨媽家的女兒送到性格孤僻的`爺爺那里生活，看見海蒂天真活潑的樣子，性格孤僻的爺爺慢慢變得開朗起來。
小海蒂熱愛生活，熱愛大自然，富有愛心。爺爺家雖然窮，但是能和自己的親人在一起生活她很開心，她開心的度過每一天。她愛周圍的一草一木，每只小動物她陪瞎了的奶奶說話、聊天，給老奶奶讀詩歌解悶，讓什么都看不見的瞎奶奶找到了生活的快樂和樂趣，使奶奶不再孤單。 她熱心的教貝塔識字，讓貝塔對自己有自信。也正是在她的無私熱情幫助下，癱瘓的女孩克拉拉又了生活的勇氣，克服恐懼，奇跡般地擺脫了輪椅，自己站了起來，恢復了行走的能力。
讀了這本名著，我的感觸很深。是呀!做人要充滿愛心，愛心可以戰勝孤獨，愛心能夠擊敗病魔，愛心還會給我們帶來快樂�！缎『５佟返拇_是一部讓人懂得熱愛生活、熱愛自然、關心他人的好書!
三年級讀書筆記 10
最近我閱讀了一本書，書名是《最有智慧的人》，它非常有趣，也喻含許多道理。
故事內容是，有一位很自私的國王，想當全國最有智慧的人，不喜歡有人比他厲害，所以下令把全國的書都燒掉。人們因此變得不知變通，大家每天都吃相同的菜，穿同款式的服飾，也聽不懂外國人的話。因為沒有書籍可參考，國王無法解決許多問題，小公主也因為沒有國王的伴讀而不快樂，迫使國王必須重新思考書對生活的重要。
當小公主長大后，她將自己在書中獲得的快樂，無私的分享給窮苦的人，這個轉折的意外，讓國王覺悟到：原來，要有智慧，必須從根基做起，讓大家從書中獲得知識才能真正帶來生活的富裕。
以前，我常常疑問著：為什么要讀書？在這本書中，我的.到了答案。因為讀書會帶來知識，因為有知識，就能解決生活中的許多問題，進而帶來更便利的生活，讓日子過得幸�？鞓�，而且在一起讀書的過程中，我們也學習到如何與人相處，結交許多好朋友。
現在，每天我都能很快樂的去學校讀書，不再把讀書當成是一件苦差事。靜下心來上課后，我也發現，其實每位老師上課都很有趣，也提供我們許多做人做事的道理，我很高興，我也是一位有智慧的人了。
三年級讀書筆記 11
漂流書《柳林風聲》這本書很有趣。鼴鼠、河鼠、獾、蟾蜍是好朋友，他們生活在一片柳林中，有福同享，有難同當。鼴鼠膽小怕事，偏偏生性喜歡冒險;河鼠熱情好客，充滿浪漫情趣;獾行俠仗義，具有領袖風范;蟾蜍喜歡吹牛、顯擺，追求時髦。這幾個朋友中，蟾蜍最愛惹事生非.他偷了別人的豪車，最后被抓進監獄，連自己的家都被黃鼠狼和白鼬占領了。幸好，在朋友們的.幫助下，他又把家奪回來了。而他自己呢，也在朋友們的幫助下變成了一只好蟾蜍。小朋友們也來一起讀一讀吧!
三年級讀書筆記 12
《非常女生》是楊紅櫻寫的，其中有兩篇故事讓我很感動，《愛心與“陰謀”》和《在需要我的時候》寫的都是幫助同學的�！斗浅Ｅ肥恰斗浅Ｏ盗小防锏囊槐�，還有《非常小男生和小女生》、《非常男生》、《非常老師》、《非常爸爸》、《非常媽媽》。
《愛心與“陰謀”》講的是：“冉東陽的爸爸媽媽要去打網球問東陽去不去她說不去，因為她有一個“陰謀”。她在家里先打掃了衛生，又為爸爸媽媽做了一頓豐盛的午餐。在吃飯時她夸了媽媽夸爸爸最后夸自己，爸爸媽媽沒聽懂原來她同學梅小雅媽媽下崗了準備開店但沒資本。東陽爸爸媽媽了解后決定借同學五千。我覺得冉東陽的.爸爸媽媽太有愛心了，冉東陽肯為自己班的同學梅小雅湊錢讓她媽媽有資本開店，他們只是同學，進一步說他們是好朋友。
冉東陽真是太有愛心了！下一個故事是《在需要我的時候》大概的內容是：馬加爸媽出車禍住進醫院家里有個小弟弟沒人照顧。每天放學冉東陽、莫欣兒、吳緬等同學都會到她家幫忙有的去買菜，有的去買尿不濕，還有的照看小弟弟就像是一家人。
三年級讀書筆記 13
寒假開始了，我看了《森林報》這本書，下面，我來發表一下我的感想吧!
這本書被分為兩個部分：一個是我們的植物朋友，一個是我們的動物朋友，它們分別記述了春、夏、秋、冬四個季節的故事�，F在，我們就先來說一說植物的故事吧!
大家還記得林中大戰的故事嗎?植物們從泥土里鉆出來，都想占領這片土地，小云杉剛從土地里鉆出，就要和野草的根展開殺絕，許多的小云杉在這次大戰中死去�？墒�，野草哪里是云杉的對手，最終，云杉取得了勝利，拔地而起。因為云杉濃密的葉子遮住了太陽，所以，當初狂妄的'野草，最終，敗在了云杉的腳下。幾個月過去了，云杉又產生了大批大批的“云杉軍團”�？墒�，人類砍伐云杉，沒過多久，這里就又被野草給占領了。后來，這里出現了白楊和白樺，它們也和云杉一樣，在與野草相持并論后，長成參天大樹�？烧l知，之前被砍伐的云杉，此時，正在暗暗用勁，它們在吸取陽光后，猛烈生長，超過了白楊和白樺，最終，云杉成為了這片土地上的主人。云杉以默默無聞的形式，取得了最終的勝利。我突然想到了我們自己在平時的學習當中，應該有云杉得這種精神，默默無聞的奮斗，最終，會取得勝利的。
光靠植物點綴大自然還不夠，必須還有一些生命的動物才完美，如：被子彈嚇死的熊，為了捕食而假裝死去的蜘蛛，笨拙而又個粗心的琴雞，伶鼬為了生存而偷取貓頭鷹的食物，為了解救孩子而引開敵人的母鹿……因為有了這些可愛、美麗、有趣的動物們的參與，整個大自然才變得生機勃勃、精彩紛呈。
同學們，請你一起來讀讀這本書吧!讓大自然進入你的世界吧!
三年級讀書筆記 14
《井底之蛙》這個成語故事，里面是說一只青蛙生活在一口廢井里，它自己覺得生活的自在、快樂，但我覺得那只自大的青蛙很可憐，它以為天空就是它看到的那么大，卻不明白外面的世界有多精彩。
讀了這個故事，我懂得了人外有人，天外有天，學無止境，一往直前的道理。不能做井底之蛙，學了一點兒知識就沾沾自喜，以為自己什么都懂了。
有透過不斷的.努力學習，才能學到更多的知識。
三年級讀書筆記 15
安徒生童話是一本著名的童話故事書。我最喜歡看的故事是豌豆上的公主。
故事中講了有位王子想找位真正的`公主做妻子�？墒撬恢睕]有找到這位公主。一天晚上，外面狂風四起，一位公主敲開了城門，她自稱是真正的公主。王后在床板上放了一粒小小的豌豆，然后鋪上二十床床墊，再抱來二十床鴨絨被。讓公主好好睡覺。第二天王后問：“你睡得好嗎?”“一點也不好，好像一個硬東西擱著我�！蓖鹾笕f般高興，原來她就是真正的公主呀!因為只有真正的公主皮膚才會這么嫩。
三年級讀書筆記 16
在暑假中我看了許多書，比如：《湯姆·索亞歷險記》、《莎士比亞四大悲劇》、《少兒一千個早知道》等一些其它的課外書。而我最愛看的書是《湯姆·索亞歷險記》，里面的湯姆是一個活潑開朗的小男孩，他很聰明，可以想出許多稀奇古怪的`點子，讓人目瞪口呆，他有過許多探險，使人驚訝，我最喜歡的故事是“教堂的一天”簡單的說：
在上教堂的一天，所有的孩子都打扮的很漂亮，湯姆也不例外，他穿著西裝，全身亮晶晶的，是個小帥哥，他不會被圣經，用一些小玩意，換來了九張紅牌和十張藍牌可以得一本圣經，他喜歡的女孩正好是大主教的女兒。大主教問：“今年誰可以得到一本圣經？”湯姆自知姐姐以前得過一本圣經，所以他也想得到它，他就情不自禁的舉手了。大主教在眾目睽睽下給了他一本圣經，副主教問他了一道題目，可他答不出來，圣經就被收回了。
教堂的一天就過去了。往往騙人的人，秘密都會被戳穿的。
三年級讀書筆記 17
從《名人傳》一書中，我知道了，世上的英雄有兩種，第一種是通常所稱的英雄人物。那種憑借強力，在虛榮或個人野心驅策下的英雄，這只能給人類釀造巨大的災難。另一種也就是正真的英雄，那只不過是人類的.忠仆，但卻具有偉大的品格。
之所以偉大，是因為他們能傾心為人類和社會服務。他們和我們一樣，經受著生活的各種洗禮，甚至遭受了超越常人的磨難，但他們依然為我們留下了寶貴的藝術和文化遺產。無法解脫的痛苦又何嘗不是另一種生命的養料，這正好應驗了一句名言：痛苦是有益的，因為至少我們沒有作惡。
要想成功，就必須要有驚人的毅力和不屈不撓的精神，正如蕭伯納所說的：所謂天才人物指的是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人�！睹藗鳌分忻枋龅娜挥⑿鄱际菫榱藢で笳胬�，創造真、善、美的不朽杰作而現出了畢生精力。這又讓我想起了一位名人——哥白尼。
三年級讀書筆記 18
最近才讀完《吶喊》，感觸很深。
其中我最喜歡的文章是《狂人日記》。
我的理由是，《狂人日記》表達出了不妥協的反封建精神，文章通過狂人的自我反省，把封建綱常名教“吃人”的含義引向了深廣：狂人也被綱常名教毒害而成了吃人者。尤其是狂人所說的“有了四千年吃人履歷”的我，顯然不僅是狂人自身，而且是代指處在宗法制度和封建禮教控制之下的“中國人”，作品由此完成了對封建禮教吃人本質的最深層次的揭露和批判。
我從中讀出了，魯迅明寫的是狂人的狂態，實際上筆筆觸動的都是讀者思考時代、社會、人生真諦的心弦�？袢瞬⒉皇且话愕�'典型性格，他是象征性的，是整個五四時代先驅者憤激思潮的藝術象征，我們從狂人的日記中，感受到的是充滿著批判和追求、深思和戰取的一首氣魄宏大、熱情奔放的時代思潮交響樂。
三年級讀書筆記 19
我們學了一篇童話故事《巨人的花園》，它的是英國作家王爾德。主要寫了：從前一個村子里有座漂亮的花園，孩子們特殊寵愛到那里去玩耍。有一天巨人旅游回來了，觀看孩子們在花園里玩耍，特殊生氣，把他們趕出花園。當我讀到村子里又鮮花盛開，巨人的花園人照舊是冬天時。我想：巨人��！你應當讓孩子們進來，這樣你的花園就不是冬天了。
有一天，孩子們又從花園的破損處鉆進花園玩耍�？墒蔷奕擞稚鷼饬�，又兇狠地把孩子們趕走了。一個男孩用愛把巨人的`心感化了，巨人最終明白，沒有孩子的地方，就沒有春天，是自己的任性、冷酷趕走了春天。從那以后，巨人和孩子們在花園里歡快地玩耍。
讀了這篇課文，我明白了一個深刻的道理：只要有愛心，樂于與別人共享歡快，自己才能更歡快。做人不要太自私，否則你永久不會得到真正的幸福。
三年級讀書筆記 20
我讀了《塑造教師》，感到這本書真實地反映了教師在教育管理中易出現的種種錯誤。讀這本書，如身臨其境，從所舉教師的錯誤當中，思索著，對照著，是一種很好的學習。特別是從這些案例中進一步理解了學生的感受，又一次站在學生的視角審視我們的許多教育現象和處理方法。更吸引我的是，在每一個案例后都有“處方”的形式，對發生的事件給予分析，幫助讀者找出問題的根本。這些分析根據人的心理發展的理論，提出許多現代教育理念，強調了對學生的尊重、理解，關注、欣賞、支持、幫助，突出了作為教師應有的對學生真誠的愛。
諸如：“當你身處一個手指責別人的.時候，剩下的四個手指其實在指責自己”，“優秀的教師，善于挖掘不擅長表現的學生其他方面的優點”，“通情達理的老師會注意黑板禮節——尊重學生、理解學生上黑板做題時的感受”等等。
三年級讀書筆記 21
讀了《簡愛》這本每個女孩子都必看的書之后，我為書中女主角簡愛的獨立能力和頑強的毅力而感到驚嘆，簡愛從小就居住在她的舅媽里德太太的蓋茲海德府，簡愛在幾年之內一直都受這約翰。里德的欺負，蓋茲海德府里只有白茜對她好，過了一段時間，府里來了一位布洛克爾赫斯特先生，簡愛去了勞渥德，她在勞渥德八年，已經成了一個亭亭玉立的姑娘，她又和愛德華。菲爾費克斯。德。羅切斯特發生了一系列的故事，最終，簡·愛成為了一個獨立的女士，并繼承了他叔叔的五千英鎊，還成為了一個幸福有錢的`女人。
簡愛教會了我如何學會自立，作為一個女孩，不能永遠去依賴其他人，必須要學會自強自立，只有做到了這幾點，才能真正的完全的成為一個自立的女孩，你們懂了嗎？
三年級讀書筆記 22
這是四大名著之一的《水滸傳》當中的講一個小故事。
故事講的是在去景陽岡的路上，武松在荒山野嶺發現了一家酒家，坐下來打算休息一下再趕路，在酒家里喝完酒吃完肉后，準備繼續趕路，但店家告訴他前面有一只很兇猛的.老虎，會吃人的，勸他不要過去，結果武松還是堅持要去。他來到一座廟前，看見上面貼的榜文才知道原來真的有老虎。但他還是勇敢地往前走，到半路的時候酒勁發作，便坐了下來休息，忽然，一只老虎這時候跳了出來，武松馬上拿起梢棒和它打了起來，他一邊打一邊想怎么才能把它打倒，最后終于打贏了老虎。
我覺得武松這種勇敢、不退縮的精神值得我們去學習，在學習當中遇到不會做的難題一定不能退縮，要去思考，把它當做老虎一樣，用聰明才智打敗它。
三年級讀書筆記 23
我不是一個愛讀書的人，但這次的“快樂假期，輕松閱讀”活動真的讓我獲益匪淺。那天，媽媽說買一本《格林》給弟弟看，另外也順便讓我“交交差”。誰曉得，我一翻那書就愛不釋卷了。
在這本書里，大自然的`一切都是有靈性的。森林、原野、草地和花木都富于詩的意趣：“太陽、月亮和星星，全都是通人性的，很親切，能給孩子以美好的禮物……群山間有人們在干活兒，江湖里有美人魚在那里昏昏欲睡。各種各樣的鳥兒、植物、石頭全會說話，會表達感情……一切美好的東西都是金子做的，并且都鑲嵌著鉆石……”
書中充滿了奇特的想象、異想天開的事物，所有的人物、動物、植物和物件都具有一種勃勃的生命力，在一種充滿人性智慧和奇思妙想的糅合中組成了一個通向無限的想象世界。
讀著，讀著……我覺得書中的世界是多少美好，以后我也要多閱讀，增長知識，感受讀書的快樂。感謝《格林》！
三年級讀書筆記 24
當我看到他描寫父親時，從他父親離開，回來。留下。生病，鍛煉到絕望再到離開，我瞬間淚崩了，一個真正寫過文字和感受過親情的人都知道，他是在深摳自己心上的文字，不經過深挖和對過往深刻的回憶和眷戀很難寫出這么深刻動人心扉的文字。
他父親癱瘓時，他為了能攢錢帶父親去美國看病，不停的工作，幾乎很少回家，直到父親不幸意外過世，他看到自己那張已經被父親摸的發白的照片，他后悔了，父親其實想要的其實是希望他能多回來陪伴他。
那一刻意識到了這句“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”這句話的真正含義，我們多少孩子打著為了父母能有一個幸福安康的'萬年，在外奔波忙碌常年不回家，其實父母要的不多，只想孩子能一年內多回家幾趟陪陪父母。
而不是等父母有一天離開了再去懊悔，為什么沒有在父母活著的時候好好珍惜。
三年級讀書筆記 25
《旅程》寫了呂程姐姐的經歷，一路走來的艱辛她用努力去淡化，曾經受過的傷害她用成就去平衡，幾經風雨的洗禮她用堅持去迎接。雖然的'確有很多事是我尚未知道和經歷的，但是并不代表以后不會碰到。我喜歡的是呂程姐姐的瀟灑，奮斗，還有堅持。
她感謝每一位生命中遇到的人，無論是曾經傷害過她的還是幫助過她的，這是她的寬容。禪說：不能寬容別人的人是因為寬恕不了自己。所以她瀟灑來去。
她一刻不停的奮斗，無論是寫書，還是做設計，做衣，還有魚和水專輯，她的奮斗有目共睹，讓人感動。所以她奮斗不止。她想做的事，就用盡自己所有力量去實現，去堅持到底直到成功。
我喜歡她說的“我寫書，但我不是作家”。我傾慕她說：“我十年前寫的文字終于變成鉛字，呈現給讀者”。我贊賞她說：“下次見我，我要以服裝設計師的形象回到大連”。就是這樣一個堅持奮斗不止的人，如何不讓人折服？
三年級讀書筆記 26
春天是一個溫馨浪漫的季節，它會給人帶來煥然一新的驚喜。在眾多贊美春天的文章中，我最喜歡的就是朱自清寫的散文《春》。它那淡雅的風格、清新的'文字，令我深深地陶醉，就像一個生機勃勃的春天展現在我的眼前。
朱自清筆下的《春》，是從一切都像剛睡醒的樣子開始了，山醒了，水醒了，小草醒了，花兒醒了，還有和風、細雨和城里鄉下的老老少少，組成出一幅幅美妙的春景—— 春草報春、春華鬧春、春風鳴春、春雨潤春，春人迎春描繪得淋漓至盡，充分抒發了作者 對大自然中春天的贊美之情 和對生活無比熱愛 的思想感情。
“一年之計在于春”，春天代表著綠色，寓意著復蘇，象征著希望。我們熱愛春天，贊美春天，在春天播下希望的種子，到秋天才會有豐收的果實。小學生的時代就是我們人生最美好的春天，同學們，珍惜這美好時光，努力的讀書吧！迎著春天的朝陽，走向人生的燦爛輝煌。
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